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武群办发[2013]5号

各职能区党（工）委
，，，市委各部委
，，，市级国度机关各委办局及大型企业、、、事业单元党组（党委）
，，，各人民集体党组
，，，市委各督导组：

依照中央和省、、、市委部署和要求
，，，参与全市第一批教育实际活动的单元和部门要对峙开门搞活动
，，，当真听取基层对口单元、、、基层干部人民和服务对象的定见建议
，，，进一步找准凸起问题
，，，为对照查抄、、、发展品评和整改落实打好基础。。。现将有关事项通知如下。。。

一、、、听取定见的准则

1、、、对峙聚焦“四风”。。。紧扣单元辅导班子、、、班子成员和机关干部在风格方面存在的凸起问题及阐发大局
，，，做到聚焦“四风”、、、聚焦辅导班子、、、聚焦辅导班子成员。。。要预防以工作层面的问题包办“四风”问题
，，，预防聚焦点跑偏
，，，冲淡主题。。。

2、、、对峙开门查找。。。采取多种方式、、、多种渠道
，，，宽泛听取基层党员干部
，，，出格是直接服务对象和受益人民、、、本系统本部门工作职能职责相对应的最基层工作者的定见建议
，，，网络查找在“四风”方面存在的问题
，，，相识基层干部人民的要求和期盼。。。

3、、、对峙联系单元职能和工作现实。。。缜密结合各单元各部门的职能和工作现实
，，，着力相识本单元本部门在履职尽责、、、服务人民中存在的凸起问题
，，，抓住关键
，，，找准症结。。。

二、、、听取定见的内容

1、、、萦绕本单元本部门在风格建设方面
，，，尤其是“四风”方面存在的凸起问题听取定见。。。

2、、、萦绕辅导班子及班子成员在风格方面
，，，尤其是“四风”方面存在的凸起问题听取定见。。。

3、、、萦绕本单元本部门在履职尽责中
，，，基层人民、、、服务对象反映强烈的凸起问题听取定见。。。

4、、、萦绕发展好党的人民路线教育实际活悦耳取定见。。。

三、、、听取定见的方式

重要采取实地调研、、、召开座谈会、、、发放征求定见函、、、问卷调查、、、个别访谈、、、设置定见箱、、、开明专线电话以及设立网上信箱等多种方式
，，，听取定见建议。。。

（一）深刻调研走访听取定见

各单元各部门要制订调研走访工作规划
，，，明确辅导班子成员责任
，，，分头分片带队发展调研走访。。。

1、、、听取各区(职能区)党(工)委、、、当局分管掌管同道
，，，区直对口单元整个干部的定见建议。。。

2、、、听取街道(乡镇)、、、社区(村)等基层单元掌管人
，，，“两代表一委员”、、、服务对象和受益人民的定见建议。。。

3、、、听取本单元本部门最基层党组织、、、最基层党员干部和人民的定见建议。。。

各单元各部门辅导班子调研走访
，，，要宽泛全面
，，，覆盖所有区(职能区)。。。要深刻联系点
，，，深刻区直对口单元
，，，深刻街道(乡镇)、、、社区(村)以及本系统本部门最基层党支部
，，，与本系统本部门最基层工作的承担者和执行者
，，，与党员职工、、、服务对象、、、受益人民、、、难题人民面对面互换。。。

（二）分档次、、、有打算地召开座谈会

各单元各部门要召开基层同道参与的专题座谈会
，，，集中听取定见。。。

1、、、召开各区(职能区)分管掌管同道
，，，区直对口单元代表参与的座谈会听取定见建议。。。

2、、、召开街道(乡镇)、、、社区(村)等基层党员干部和人民代表、、、服务对象代表参与的座谈会
，，，面对面听取定见建议。。。其中
，，，服务对象代表不得少于20名。。。

（三）书面征求定见

各单元各部门要以发放征求定见函(表)的大局
，，，书面征求定见建议。。。

1、、、各单元各部门要凭据现实
，，，发放《征求定见函》
，，，征求有关市直部门、、、大型企事业单元对本单元本部门风格建设方面的定见建议。。。

2、、、各单元各部门要向本单元本部门整个干部职工
，，，各区(职能区)分管掌管同道及对口单元整个干部
，，，发放《辅导班子否决“四风”、、、加强风格建设的定见和建议表》、、、《辅导班子成员否决“四风”、、、加强风格建设的定见和建议表》(附后)
，，，书面征求定见建议
，，，实时梳理汇总。。。

3、、、面向全市所有街道(乡镇)、、、社区(村)等基层党组织发放调查问卷表
，，，征求基层一线干部人民对市级班子和参与第一批教育实际活动单元风格建设的定见建议。。。此项工作由市委教育实际活动办公室集中组织。。。

（四）通过其他多种方式听取定见

各单元各部门要采取设置定见箱、、、开明专线电话以及设立网上邮箱等多种方式听取定见建议
，，，并铺排专人做好定见的网络汇总工作。。。

四、、、有关要求

1、、、两全铺排
，，，精心组织。。。各单元各部门对听取定见工作要高度器重、、、精心制订规划
，，，做好两全铺排。。。要将调研走访、、、座谈内容提前奉告
，，，作好调研筹备。。。同时
，，，要以本单元本部门名义统一归口征求定见
，，，不要多头征求定见
，，，增长基层职守。。。

2、、、全面汇集
，，，当真梳理。。。各单元各部门要组织专人在不扭转原意和不反复的基础上
，，，对网络和听取的定见建议
，，，依照“四风”问题及阐发大局
，，，逐条进行梳理
，，，分类综合
，，，做到原汁原味。。。各单元各部门梳理汇总的定见
，，，经市委督导组审阅后
，，，于8月25日前报市委教育实际活动办公室。。。

3、、、对照查抄、、、边查边改。。。各单元各部门要对照听取的定见建议
，，，聚焦“四风”、、、聚焦辅导班子、、、聚焦辅导班子成员
，，，深刻分解问题产生的本原
，，，边查边改、、、立行立改。。。各单元各部门辅导班子和辅导干部要带头整改
，，，从自己做起
，，，从此刻抓起
，，，从人民感触最直接、、、反映最强烈的问题改起。。。市委督导组要援手督导单元和部门在查找问题、、、分析原因的基础上
，，，制订有针对性的解决规划
，，，明确整改时限、、、整改措施
，，，督促做好整改。。。

附件：1、、、辅导班子否决“四风”、、、加强风格建设的定见和建议表

2、、、辅导班子成员否决“四风”、、、加强风格建设的定见和建议表

                                                                             市委教育实际活动辅导小组办公室

                                                                              2013年8月6日